党支部日常监督执纪工作方案6篇

党支部日常监督执纪工作方案篇1

　　为进一步改进机关作风，提高工作效率，提升服务质量，切实解决干部职工在作风和纪律方面存在“庸懒散”等突出问题，经街道研究决定，从现在开始，集中一个月时间，在街道干部职工中开展纪律作风集中整顿活动，特制定如下方案：

　　一、指导思想

　　深入贯彻十九大精神，以加强纪律作风建设为统领，以崇尚实干、敢于担当、攻坚克难为重点，确保市委、市政府的政策部署和上级要求落地见效。通过学习教育和作风纪律整顿，进一步增强干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。引导党员干部严守政治规矩，强化组织观念，切实解决作风漂浮、精神懈怠、纪律涣散、工作效率低、团结意识差等诸多问题，努力提升工作效能和队伍形象。

　　二、时间范围

　　3月1日开始至3月31日结束，历时一个月。纪律作风整顿对象为街道全体干部职工。

　　三、方法步骤

　　1、宣传发动，营造氛围。（3月1日--3月3日）

　　一是成立领导机构、工作班子，制定实施方案，修订完善街道《机关管理规章制度汇编》并印发。召开全体干部职工动员大会，对活动的开展进行全面安排和部署。二是组织干部职工认真学习《机关管理规章制度汇编》及上级相关制度规定，主要领导要带领班子成员学习，分管领导要带领站所负责人学习，站所负责人要带领全部工作人员学习。要通过学习解决思想认识不高、精神状态不佳、业务能力不强、工作纪律不严等问题，提升干部职工思想素质。三是全体干部职工要深刻领会上级和街道不断加强纪律作风整顿的关规定和意义。严肃工作纪律“十不准”和市委“三个不准”要求。要根据自身实际，通过张贴警言警句等方式，时刻提醒自我，约束自我。

　　2、自查自评，查找问题。（3月4日--3月15日）

　　纪律作风整顿中要坚持“边查、边找、边整改”的形式，认真查找在纪律作风方面存在的突出问题。（1）每名干部职工都要立足自身实际，查找自己在纪律作风、廉洁自律方面存在的问题，要做到自己查，互相找，主动问，认真改。（2）分管领导、站所负责人要分头召开座谈剖析会，要不隐藏、不忌讳、敢暴露、敢直面地点出已经发现且整改不及时的问题。要多角度、多方位感深刻剖析根源，并提出整改意见和措施。（3）街道纪工委与督查室要建立联合督查机制，进行明察暗访，查访中发现顶风违纪行为，及时通报，严肃处理。

　　3、突出重点，集中整治。（3月16日--3月31日）

　　这次纪律作风整顿月活动要以4个整顿为重点，强化监督要实现“一个延伸”。

　　（1）以整顿“上下班时间”纪律为重点。要严格落实上级下发的关于作息时间规定。上午8:30上班，12:00下班，下午14:00上班，17:30下班。上班签到，下班签退。工作时间内未按时到岗或提前离岗的行为，均视为迟到早退。（2）以整顿“请销假”纪律为重点。要严格落实街道“请销假”制度。凡离开岗位人员必须按照请销假程序进行请假。半天以内假期需先经站所负责人同意，一天内假期需先经分管同意，一天以上假期需先经驻机关领导同意，中层干部请假必须经街道主要领导同意。未按规定请假制度擅自离岗人员，视为旷工。（3）以整顿“工作岗位”纪律为重点。要严守工作纪律，工作日“8小时”内不得从事与工作无关事项，严禁睡觉、吃零食、串岗、扎堆聊天、玩游戏、玩手机、浏览无关网站、拨打与工作无关电话等。要注意服务质量在办理群众服务事项中，严禁与群众发生口角、争执等问题，切勿因服务问题出现投诉情形，甚至信访。要严格按照市委要求两会期间严格执行“三个不准”，一律不准请假，一律不准外出，一律不准喝酒。（4）以整顿“24小时值班”纪律为重点。要严格遵守街道分组值班制度。当日值班人员要在17:30前准时到达党政办值班，带班领导24小时带班，值班组长24小时值班，随时接受上级视频抽查，其他值班人员10点前不允许离岗。

　　一个延伸：这次整顿的监督查处从“八小时之内”延伸至“八小时之外”，全部纳入监管范围，一经查实都要严肃处理。

　　四、保障措施

　　1、加强组织领导。要成立党工委书记任组长、分管领导、纪工委书记等共同参与的纪律作风整顿月活动领导小组。各站所要通过本次活动的开展，形成加强队伍建设、提升队伍素质和形象的长效机制，切实把纪律作风整顿活动落到实处。

　　2、开展日督查活动。作风纪律整顿月期间，纪工委与督查室要每日最少进行一次工作制度落实情况督查，并如实记录督查情况，每日进行一次汇总通报。

　　3、签订守纪律保证书。全体干部职工要统一签订遵守纪律保证书，对自已的言形和工作状态做出承诺。并实行上级对下级负责的工作机制，确保各项工作制度落到实处。

党支部日常监督执纪工作方案篇2

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据《江苏省教育厅省财政厅关于实施中等职业学校教师素质提高的意见》和我校《教师继续教育制度》等文件的精神，结合我校专业建设、教师队伍和教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有必须教育科研潜力、适应新时期教育改革和新闻出版行业发展需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展潜力，具有终身学习和教育创新潜力的新型教师打下基础。

　　二、培训目标：

　　本年度我校校本培训主要围绕以下五个方面展开：

　　⑴现代教学理论，教育思想、职业道德修养的培训。

　　⑵专业建设水平，开展专业结构与课程结构方面的培训。

　　⑶现代教学方法、教学模式、教学风格的培训。

　　⑷现代教育技术，提高教师科学应用现代教育技术水平的培训。

　　⑸专业实践潜力，组织专业教师到企业参加实践锻炼。

　　三、培训方式：

　　我校校本培训分校级培训、教研室培训、个人自学三个层次进行。

　　1、校级培训形式：

　　（1）学校组织专题报告、讲座或培训班。

　　（2）组织各项教学评比。

　　（3）定期对全校教师校本培训状况进行考评。

　　2、教研室培训形式：

　　（1）备课、说课、上课、听课和评课等。

　　（2）以教研室为单位，开展专题行动研究，每两周务必进行一次专题研讨和学习活动。

　　（3）开展校本课程开发的研究。

　　3、个人自学主要包括：

　　（1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。

　　（2）撰写教学（反思）。每学期末要求每位教师撰写一篇教学和若干篇。学校将组织有关人员在期末进行检查，根据实际状况，认定其培训课时。

　　四、培训对象：

　　全校在职教师（含专任教师与兼任教师），人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。

　　五、组织机构与保障措施：

　　1、成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。

　　2.构建学校继续教育校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调，列出培训对象、资料、时间、形式，及早公布。

　　3.建立、健全学校校本培训档案，资料包括：学校校本培训的方案，自主培训活动材料，教师个人档案认定材料等。把教师参加培训状况作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。

　　4.培训人员要加强学习，不断提高教学水平。培训前应制定培训计划，上交教科研室审核存档，培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体资料等。

　　5.建立考核和奖惩制度，调动教师的用心性，实施过程监控、结果考核。考核结果纳入教师年度考核资料。

党支部日常监督执纪工作方案篇3

　　为切实保护我村林业生态环境，结合我村林业工作实际，制定本方案。

　　一、目标任务

　　为深入贯彻党的精神，严格执行环境保护法律法规，强化环境保护执法监管共同责任，切实提高全村环境质量，推动全村经济社会又好又快发展，按照村委、村政府的统一部署，摸清我村林业生态环境保护隐患，强化监督，落实行业环境安全责任，不断整改消除隐患，完善风险防范设施，有效遏制突发环境污染事件发生，保障我村生态环境安全。

　　二、组织领导

　　为加强对全村林业生态环境保护工作的组织领导，确保工作取得实效，村林业局成立林业生态环境保护工作领导小组。

　　三、职责分工

　　按照“谁主管、谁负责”的原则，各领导小组成员单位的主要领导对各自部门工作职责范围内的生态环境保护工作负直接领导责任。

　　1、办公室：负责生态环境保护方针政策和法律法规的宣传报道;重大环境安全事故信息的接收、报送;重大环境安全事项的综合协调和监督;应急救援物资的协调等。负责局机关院内环境保护的监督管理。

　　2、森林公安局：负责林业维稳信息的接收、报送;牵头负责环境安全事故应急救援工作。

　　3、林产站：负责林业局直属国有林场生态环境保护的监督管理;指导全市国有林场、苗圃及林区生态环境保护工作。

　　4、执法队：负责自然保护区的生态环境保护监督管理，指导自然保护区生态环境保护工作。

　　5、林政法规股：负责生态环境保护上访事件的接待和处理。

　　6、营林股：负责局生态环境保护工作领导小组办公室的日常工作;负责林业局直属事业单位内企业生态环境保护的监督管理;指导全村森林公园的生态环境保护工作。

　　7、防火办：负责全村森林防火工作的监督管理。

　　8、林调队：负责按照上级要求审批木材加工建设项目。

　　9、森保站：负责全村森林病虫防治检疫的监督管理。

　　10、计财股：负责村林业局生态环境保护经费的安排。

　　11、监察室：负责监督生态环境保护工作中失职、渎职等行为。

　　12、生态公益林站：负责监督生态公益林的监督管理。

　　13、项目办：负责监督重点工程项目的监督管理。

　　14、退耕办：负责监督退耕还林工程项目的监督管理。

　　四、主要措施

　　1、协助环保部门对林业行业存在环境安全隐患的`排查，严防发生各类环境安全事故，保障公众健康、生命财产和环境安全。配合环保部门开展环境保护知识培训，指导企业根据实际情况制定可操作性强的突发性环境污染事故应急预案或应急措施，完善环境污染事故管理制度。

　　2、加强林业生态环境灾害防御应对体系建设，深入扎实开展灾害防御实战演练。充公利用森林防火专业队伍，开展林业救灾演练，提高防控和救援能力。强化应急值守工作，坚持24小时值班制度。

　　3、加大宣传引导力度，要把生态环境保护与林业法制、体制、机制建设、基层基础工作、日常监督执法紧密结合起来，切实加强林业行业环保意识。

　　4、要进一步建立健全的各项应急制度等长效机制，建立健全风险源数据库和环境应急预案管理，以防止环境污染事件和群体性上访事件发生，切实维护群众环境权益，确保我村社会稳定和生态环境安全。

党支部日常监督执纪工作方案篇4

　　一、指导思想

　　开展党史学习教育，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神和中央、省委、市委党史学习教育动员大会精神，结合“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，教育引导全办党员干部学党史、净思想，颂党恩、干实事，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，奋力做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，以优异成绩喜迎建党100周年。

　　二、时间范围

　　按照市委要求，党史学习教育贯穿2021年全年。突出学党史、悟思想、办实事、开新局，面向全体党员，以县处级以上领导干部和办中层干部为重点开展学习教育实践。适时召开全办动员大会，结束时召开总结大会。

　　三、目标要求

　　要通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻理解我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，不断提高全办党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把党史学习教育同巩固拓展脱贫攻坚成果结合起来、同推动乡村振兴工作结合起来，以昂扬姿态走好新时代的长征路。

　　四、学习内容及安排

　　统筹推进党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，从办动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。从庆祝大会到办总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

　　（一）开展专题学习

　　1.强化集中学习。结合办党组理论学习中心组学习，通过干部职工会、“三会一课”、主题党日等形式，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、庆祝中国共产党成立100周年大会等会议上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记视察贵州重要讲话精神、对遵义系列重要指示精神，深入研读《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《中国共产党的一百年》《中国共产党贵州历史（第一卷）》《追寻红军在贵州的足迹》等指定学习材料，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

　　2.注重自主学习。适时发布学习内容和要点，用好碎片化时间、8小时外时间进行自我学习。用好新时代学习大讲堂、共产党员网、学习强国、“遵义扶贫”微信公众号等网络学xxx台，观看网络微视频、微党课，教育引导全办党员干部不断深化对党的奋斗历程和伟大成就的认识，进一步坚定信念、砥砺品格。

　　3.抓好研讨学习。在深入系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以及党在黔北大地的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史的基础上，围绕中国共产党为什么“能”?马克思主义为什么“行”?中国特色社会主义为什么“好”?我是谁、为了谁、依靠谁?结合中国扶贫史、伟大的脱贫攻坚精神和开创乡村振兴新局面，扎实开展专题学习研讨。

　　4.开展体验学习。结合主题党日活动，组织全办党员干部赴遵义会议会址、苟坝会议会址、娄山关战斗遗址等遗址遗迹、纪念场馆，开展“上一堂革命教育课、参观一批革命旧居旧址、在革命遗址前宣一次誓、过一次红色组织生活、写一篇感悟文章”“五个一”活动，大力发扬红色传统、传承红色基因、赓续共产党人精神血脉。

　　（二）开展宣传宣讲

　　1.积极开展宣讲。党组书记、机关党支部书记要在本单位开展党史宣讲，以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，教育引导全办党员干部从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐。办机关党委、机关党支部组织党员积极参与省、市宣传宣讲活动，进一步净化思想，正本清源，树立正确的党史观。

　　2.认真上好党课。“七一”前后，由办党组织书记、先进典型为全办讲一次专题党课。办领导干部带头到党支部联系点讲一次党课或作一次专题报告，驻村“第一书记”要在所属基层党支部讲一次党课，教育引导广大基层党员、干部感党恩、听党话、跟党走，努力实现“强信念、铸忠魂、转作风、办实事、促发展”目标。

　　（三）办实事解难题

　　1.深入一线调研。由办领导带头，紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴工作，结合中央、省调研活动安排，深入摘帽县、出列村、易地搬迁安置点、脱贫户，现地查看生产生活状况，倾听群众意见建议，宣讲党的方针政策。

　　2.办好实事好事。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，重点为本单位结对帮扶镇（村）、领导干部党支部联系点办一件实事，力所能及地解决同当地群众生活息息相关的操心事揪心事烦心事，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。

　　3.破解发展难题。围绕乡村振兴工作，强化政策研究，理顺内部机构设置，破除高质量发展难题，坚决完成目标任务，助力我市高标准实现“十四五”规划和2035远景目标。

　　4.强化问题整改。把学心研讨、专题调研等过程中发现的问题与各级考核、检查反馈问题整合起来，形成问题和整改清单，做到边学边改，取得实效。

　　（四）开展“七一”系列活动

　　在“七一”庆祝建党100周年之际，立足单位实际开展四项活动：开展一次专题学习，学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神；上一次专题党课，由办党组书记为全办上一次党课；组织一次主题党日活动，组织全办党员赴遵义周边遗址遗迹、纪念场馆开展“大力发扬红色传统、传承红色基因”主题党日活动；举行一次表彰大会，在全办范围内表彰一批政治信仰坚定、工作业绩突出的优秀共产党员和优秀党务工作者。通过系列活动，不断提升全办党员、干部的荣誉感和自豪感，凝聚干事创业的强大正能量。

　　（五）开展警示教育

　　认真组织学习《党的十九大以来贵州省查处违纪违法党员干部案例警示录》，及时传达学习市纪委市监委违法违纪案例通报，组织党员、干部到政治生活馆警示教育基地接受教育，教育引导全办党员、干部时刻自省自警，慎独慎微，自觉接受组织监督和广大人民群众监督，严格遵守中央八项规定，着力纠正形式主义、官僚主义突出问题，始终守好清正廉洁底线，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　（六）召开专题民主生活会和组织生活会

　　年底前，召开专题民主生活会和组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。会前，认真撰写班子和个人剖析材料，广泛征求意见建议。会上，认真开展批评与自我批评，敢于揭短亮丑，做到红脸出汗。会后，要针对查摆问题，落实整改措施，建立整改台账。办领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活。

　　五、组织保障

　　全办党史学习教育在办党组领导下，由机关党委、宣传中心牵头负责。成立市扶贫办党史学习教育领导小组，由主要领导担任组长。领导小组下设办公室在办机关党委，具体负责日常工作。各小组成员要统筹本科室（中心）党史教育工作，主动作为。

　　（一）强化责任落实。全办党员、干部要深刻认识开展党史教育的重要意义，自觉跟进学，做到入脑入心。领导干部要亲自抓学习，率先垂范，督促指导分管科室（中心）认真完成好各项教育任务。各科室（中心）要各尽其职、密切配合、一体推进。

　　（二）注重教育实效。要改进学风，强化方式方法创新，推动党史学习教育深入人心。要统筹推进，把党史学习教育与“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育一体推进。要贯通融合，把学习教育同巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴工作结合起来，防止“两张皮”现象，切实将党史学习教育转化为做好工作的强大动力和实际成效。

　　（三）加强监督检查。办领导班子和领导干部要把学习教育情况作为述德述职述廉的重要内容，在抓好自身学习的同时，强化对所属科室（中心）、人员的监督检查。全办党员、干部要沉下心来学、联系实际学，力戒形式主义、官僚主义，杜绝消极对待、敷衍应付。

　　（四）抓好宣传引导。宣传中心要注重抓好我办党史学习教育的宣传工作，充分展示单位学习教育的好做法好经验好成果。要大力宣扬脱贫攻坚先进典型事迹，进一步弘扬伟大的脱贫攻坚精神，为我办党史学习教育营造浓厚舆论氛围。

党支部日常监督执纪工作方案篇5

　　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　　二、组织领导

　　（一）人员组成

　　组长：园长xxx

　　副组长：副园长xxx 教务主任xx后勤负责人xxx

　　成员：各班班主任、生活老师

　　（二）主要职责

　　1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；

　　3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

　　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　　5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

　　6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

　　7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

　　8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、具体工作安排

　　（一）开园前的准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　　（二）入园当日工作计划

　　1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

　　3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　　4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　　5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　（三）开园后的工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　　3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　　四、几点工作要求

　　1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　　2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　　3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　　4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

党支部日常监督执纪工作方案篇6

　　考核县委县政府重大决策部署落实成效、巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果；完成举办单位交办的年度工作任务情况。下面是星星阅读网小编为您推荐事业单位高质量发展绩效考核工作方案范文。

　　根据县事业单位考核委员会办公室关于印发《2021年度县事业单位服务高质量发展绩效党的建设指标评价标准》的通知（事考办[2021]1号）和县事业单位考核委员关于印发《2021年度县事业单位服务高质量发展绩效考核工作方案》的通知（事考委[2021]2号）文件精神，结合本行业事业单位职能，制定本方案。

　　一、考核范围

　　本行业纳入考核范围的事业单位共计9个。

　　县农业技术推广中心、县农业综合执法大队、县乡村振兴服务中心、县交通运输综合服务中心、县交通运输综合执法大队、县河湖流域工程管理服务中心、县水旱灾害防御中心、县引黄灌溉工程管理服务中心、县水利工程质量服务中心

　　二、内容指标

　　考核内容包括新时代党的建设、履行职责、创新创优、综合评价。考核指标由定性指标、定量指标组成。新时代党的建设质量为定性指标，履行职责、创新创优、综合评价为定量指标。

　　（一）定性指标。定性指标考核新时代党的建设质量，主要包括思想政治建设、干部人才队伍建设、基层组织建设、作风纪律建设四个方面内容。考核要点按照“好”“中”“差”三个等次作出评价，每个考核要点的评价等次要有区别度，评定为“好”等次的不超过30%，其他等次要合理分布。

　　1、干部人才队伍建设。着重考核执行干部人事管理法规规定情况；执行干部管理监督规定情况；建立完善党管人才工作机制，加强人才引进培育、评价、激励、服务保障，以及支持和引导人才发挥作用、提升人才发展成效情况。

　　2、基层组织建设。着重考核贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，巩固深化党支部标准化建设等情况。

　　3、作风纪律建设。着重考核持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，深化整治形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，注重抓实抓细，构建长效机制，弘扬新风正气以及严肃查处违纪违法行为和问责追究情况。

　　（二）定量指标。定量指标考核履行职责、创新创优、综合评价，按百分制量化赋分，分别为60分、15分、25分。履行职责主要包括重点任务、主要职责、登记管理和监督情况；创新创优主要包括工作创新、创先争优情况；综合评价主要包括单位职工评价、服务对象评价、领导评价、相关部门评价。

　　1、履行职责，分值60分。

　　（1）重点任务（20分）。考核县委县政府重大决策部署落实成效、巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果；完成举办单位交办的年度工作任务情况。未承担重点任务的，该项分值计入主要职责。

　　（2）主要职责（30分）。履行主责主业工作成效及三定规定执行情况。

　　由于各行业领域事业单位职责任务差别较大，工作重点各不相同，各专考委也根据事业单位行业特点，另行确定履行职责二级指标分值。

　　（3）登记管理和监督（10分）。主要考核事业单位法人登记、变更登记和注销登记情况，印章管理情况，年度报告公开情况，异常信息管理情况，监督检查情况等。

　　2、创新创优，分值15分。

　　（1）工作创新（5分）。主要考核理论创新、技术创新、管理创新、服务创新成效。

　　（2）创先争优（10分）。主要考核勇于探索、奋力赶超，破解重大发展难题，服务全县高质量发展作出突出贡献，受到国家、省级、市级和县级表彰奖励情况；国家、省级、市级和县级有关部门推广经验做法，本行业或领域排名前移情况。

　　创新创优指标中国家级、省级、市级、县级分值权重分别不超过10分、6分、3分、1分，不得重复计分。

　　3、综合评价，分值25分。

　　（1）单位职工评价（3分）。主要对履行职责、科学民主决策、班子团结情况评价。

　　（2）服务对象评价（4分）。主要对服务态度、服务能力、服务质量、服务效率、服务纪律情况评价。

　　（3）领导评价（10分）。县委、县政府直属及相关事业单位的领导评价以县委、县人大、县政府、县政协领导班子的评价情况来确定得分；部门所属事业单位的领导评价以分管县领导、部门领导班子的评价情况来确定得分。

　　（4）相关部门评价（8分）。包括县委组织部的评价情况（2分）；县委编办的评价情况（2分）；县人力资源社会保障局的评价情况（2分）；县财政局的评价情况（2分）。

　　三、考核程序

　　考核工作按照制定实施方案、设置评价评分标准、开展实地考核、随机抽查核验、确定考核等次、公开考核结果、反馈存在问题等程序进行，具体情况如下。

　　（一）制定实施方案。牵头单位组织完成专考委的组建工作，明确主任及成员，充分吸纳相关举办单位和业内专家学者等多方共同参与。各专考委按照行业特点，结合被考核单位实际，以本方案确定的考核内容为基础，研究制定具体的考核实施方案，经主任签字后报县事考办备案。

　　（二）设置评价评分标准。考核前，县事考办会同县纪委监委机关、县委组织部、县委县直机关工委等相关部门制定新时代党的建设指标考核要点及评价标准，报县事考委领导审定后印发至专考委。事业单位根据职责和全年工作任务，制定履职指标考核要点及评价标准，报主管部门审核、专考委审定，经专考委主任签字后报县事考办备案。专考委会同相关部门制定综合评价、创新创优指标及评价评分标准，经专考委主任签字后报县事考办备案。

　　（三）开展实地考核。12月底前，被考核单位对照考核指标评价评分标准进行自我评估，总结全年工作开展情况、取得的成效，列出问题清单，形成自评报告报专考委。2022年1月底前，各专考委按照指标评价评分标准，采取实地考核、综合评价、集中评审等方式组织年终考核。同时，撰写年度考核工作报告，含被考核单位成绩和问题清单，经专考委全体成员签字后报县事考办。

　　具体考核方式如下：

　　1、实地考核。通过听取汇报、个别谈话、查阅资料等形式，了解单位实情，依据评分标准赋分。

　　（1）听取汇报。听取被考核单位情况介绍或直接审查书面汇报材料。

　　（2）个别谈话。随机抽取单位领导班子成员、中层干部、一般工作人员为谈话对象（3-7人），逐一进行谈话，了解掌握事业单位履行职责情况。

　　（3）查阅资料。对照定性指标查看相关佐证材料，对照定量指标查阅相关数据资料，依据考核标准评价赋分（指标得分要合理拉开差距，不得并列）。

　　2、综合评价。综合评估包括单位职工评价、服务对象评价、领导评价、相关部门评价。单位职工评价，由专考委组织事业单位内部职工进行评价（在编人数20人（含）以下的单位，全体人员参加评议；在编人数20人以上的单位，组织单位领导、中层干部、不少于20人的职工代表参与评议），根据评价结果为被考核单位计分。服务对象评价，由专考委通过电话访问、问卷调查等形式，获取服务对象的评价意见，根据评价结果为被考核单位计分。领导评价、相关部门评价由县事考办统一征求县领导或相关部门对事业单位的评价意见，根据评价结果为被考核单位计分，并反馈至各专考委。

　　3、集中评审。结合被考核单位自评报告、实地考核情况组织评审，提出考核等次初步意见。

　　（四）随机抽查核验。县事考办随机选取不低于10%的被考核事业单位，依据评价评分标准，采取实地二次评价或查看相关佐证材料等方式，对专考委考核结果进行核验，当其考核结果与核验结果差距较大时按核验结果计分。

　　（五）确定考核等次。考核结果分为优秀、良好、合格、较差四个等次，优秀等次占比原则上不超过30%，合格等次占比原则上不低于10%，符合较差等次情形的直接确定为较差等次，其他为良好等次。其中，定性指标（考核要点）有1个及以上“差”的，不得确定为“优秀”等次；有2个及以上“差”的，不得确定为“良好”以上等次；有3个及以上“差”的，直接确定为“较差”等次。定量指标综合得分一般应在90分（含）以上的，确定为“优秀”等次；综合得分一般应在70分（含）以上的确定为“良好”等次；综合得分一般应在60分（含）以上的，确定为“合格”等次；综合得分60分以下的，确定为“较差”等次。县事考办根据各专考委提出的考核等次初步意见，结合征求有关部门提供的不得确定为优秀等次和直接确定为较差等次的情形（见附件3），对考核情况综合研判，提出考核等次建议报县事考委审核后，提请县委编委会会议研究确定。

　　（六）公开考核结果。经县委编委会会议研究确定后，县事考办将考核结果进行不少于5个工作日的公示。公示期间如有异议，可向专考委申请复议。公示期满后通报考核结果，并以适当方式公开。

　　（七）反馈存在问题。县事考办将考核中发现的问题，以书面形式反馈至事业单位或主管部门。

　　四、结果运用

　　（一）做好综合研判。县事考办以问题为导向，深入分析考核工作情况，研究提出改进考核工作的意见建议，形成专题报告，经县事考委审定后报县委编委。

　　（二）促进整改提高。被考核单位针对反馈的问题，研究整改措施，切实改进工作，并于2022年8月31日前将整改落实情况报县事考办。主管部门、专考委要强化督促指导，并将整改情况列为下年度考核内容，确保问题整改到位。

　　（三）强化激励约束。考核结果作为评先树优、干部选拔任用、物质奖励、机构编制和财政预算管理的重要依据。

　　五、有关要求

　　事业单位绩效考核是加强事业单位事中事后监管、提升公益服务水平的重要举措。县事考办发挥牵头作用，加强组织协调，强化监督指导，推动考核工作顺利进行。成员单位压实工作责任，科学制定考核指标，落实考核结果使用。主管部门、专考委要严密组织考核，严格执行考核纪律和指标标准，切实维护考核工作的严肃性，严禁推诿扯皮、徇私舞弊、平衡照顾，不得私自更改、增加考核内容，不得借考核之名干扰单位工作、额外增加单位负担，高质量完成考核任务。被考核单位要真实准确、及时完整地提供有关数据资料，严守考核纪律严谨弄虚作假，高标准做好各项工作。对违反考核纪纪律造成考核结果失实的，依规依依法严肃追责问责。