2023年反邪教宣传进校园活动总结6篇
为增强广大师生自觉抵制邪教的能力和水平，筑牢反邪防线，近日，__街道平安办组织各社区联合社区民警深入辖区学校开展“崇尚科学，反对邪教，知书明礼，共建和谐”反邪教宣传进校园活动。下面是明月秘书网小编为您推荐2023年反邪教宣传进校园活动总结6篇。
2023年反邪教宣传进校园活动总结1
为了进一步围绕“抵制邪教，崇尚科学，从自身做起”主题，通过集中开展一系列宣传教育活动，推动全校树立抵制邪教，崇尚科学，从自身做起的观念，普及法制知识，提升师生法律素质，创建平安校园，构建和谐社会，坚决遏制各种事故的发生，我校认真贯彻落实上级有关文件精神，以宣传贯彻”抵制邪教，崇尚科学，从自身做起”为宗旨，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织了“抵制邪教，崇尚科学，从自身做起”系列活动，取得了显著成效。通过这次活动，有力地推进校园法制文化建设，推动学校安全法制状况的持续稳定好转，确保师生安全和校园稳定。现将“抵制邪教，崇尚科学，从自身做起”活动情况总结如下：
一、强化领导，精心部署
学校高度重视“抵制邪教，崇尚科学，从自身做起”为主题的防范邪教宣传工作，成立以张豹开校长为组长，其他校级领导为副组长，有关处室主任为成员的防范邪教活动领导小组，综合指导防范邪教宣传活动。召开专题校务会议，围绕“主题”以深化重点领域专项整治、倡导法制文化、健全法制、落实安全责任、加大源头治理、改善校园环境，认真谋划、精心部署防范邪教宣传活动，为推动全校思想认识做出积极的努力。各部门在领导小组的统一指导下，认真落实实施方案，精心组织，周密计划，提早动手，通过广泛深入、形式多样、声势大、效果良好的宣传活动，进一步引起全校师生对防范邪教活动的广泛关注和高度重视。
二、细致安排，明确责任
学校重新制订、梳理和完善各项法制管理制度，提高学校管理水平和应急能力。强化主体意识，切实落实有关规定，严格各项校园管理措施，逐级落实责任，加强基础管理，改进和完善设备设施，杜绝违法、违犯、违章行为，认真检查整改隐患，做好教育培训工作，大力倡导法制文化，提高师生法制意识，实现平安校园。
1、10月10日起，在校门口电子显示屏上滚动宣传以“抵制邪教，崇尚科学，从自身做起”主题标语，使防范邪教活动人人皆知。
2、10月14日，利用国旗下的讲话向全校师生发出《抵制邪教，崇尚科学，从自身做起》的倡议，动员全校师生积极提高自己识别邪教、自觉抵制邪教的能力，面对邪教组织的各种宣传要做到“四不”（不听、不信、不传、不入），确保自己的身心健康发展。
3、开展主题班会课：各班级开展一次以“抵制邪教，崇尚科学”为主题的班会课。班会课结合学校发放的倡议书和识别邪教抵制邪教的知识简报，对学生进行一次深入的宣传教育，并组织学生进行讨论交流。动员广大同学大力弘扬科学精神，努力学习科技知识，广泛传播科学思想和科学方法，努力营造科学、文明、健康向上的校园环境。
4、一份知识简报：印发一份“抵制邪教，崇尚科学，从自身做起”主题知识简报，向广大师生介绍识别邪教、抵制邪教的方法，并呼吁广大师生，充分认识邪教活动的严重危害性，切实增强防范意识，自觉远离邪教侵害，让人生更加健康，让校园安定和谐，让社会正气高扬！
5、一封致家长的一封信：向全校学生家长发放一封《抵制邪教，崇尚科学，从自身做起——致家长的一封信》，以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传工作，要求家长给孩子做表率，相信科学，崇尚科学；引导学生积极向自己的亲戚、朋友、邻居宣传防范邪教知识，当好防范邪教警示教育的宣传员，以推动全社会防范邪教警示教育活动的深入开展。
6、专题黑板报，各班出一期以“抵制邪教，崇尚科学，从自身做起”为主题的黑板报，按年段评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，营造浓厚的反邪教宣传活动氛围，不断提高防范邪教活动的覆盖面。
总之，我校将继续结合学校日常管理和防范邪教的集中教育活动，注意积累和总结经验，将短期有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生的法律意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。通过防范邪教宣传教育活动的开展，学校教育教学秩序良好，面貌进一步提升，抓宣传、保安全的舆论氛围浓厚，但还存在许多不足。今后，我们将进一步重视反邪教工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校防范邪教工作水平，进一步与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全法制防范体系，使学校防范邪教工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面，使我校防范邪教工作再上新台阶，为学校教育教学质量的提高创造良好的环境。
2023年反邪教宣传进校园活动总结2
为使广大师生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化学生成长环境，近日，__区政法委联合__区__小学，对学校师生进行反邪教教育宣传工作。
一是反邪教教育进课堂。学校分管负责人通过课件、视频的形式向学生揭示了邪教的本质、特征、危害，讲解了如何第一时间识别邪教等知识，并结合学生日常生活实际，通过讲解案例，潜移默化地让学生意识到邪教的危害，让学生认清了邪教反人类、反科学、反社会的本质。
二是发放反邪教宣传教育手册。手册重点介绍邪教的典型案例、邪教的招数和手段，以及被邪教迷惑的后果。鼓励学生带回家和父母一起学习，向身边亲人宣传反邪教知识。此次活动共发放反邪宣传资料100余份。
三是组织观看反邪教宣传栏。学生通过观看宣传栏，进一步提高了反邪教意识。学校安保主任刘国兴还叮嘱学生们要不断培养科学精神，提高识别邪教、防范邪教的能力，并要把这些宣传知识带回给家长们，通过“小手拉大手”的方式共建平安和谐校园。
下一步，__区__小学将持续开展形式多样、载体创新的反邪教警示教育活动，全面推动校园反邪教宣传教育常态化，切实增强广大师生的自我防范意识和抵御邪教的能力。
2023年反邪教宣传进校园活动总结3
为深入贯彻中央和省、市、区有关做好新形势下教育系统反邪教工作的部署，大力推进反邪教警示教育宣传“进校园”活动，坚决防范各类邪教组织对师生的拉拢渗透，坚决防止邪教对学校的滋扰破坏，根据市、区政法委的相关工作要求，我校定于20__年秋季开学第一周举办主题为“崇尚科学，反对邪教”反邪教宣传教育活动，现将有关事项通知如下：
一、工作目标
通过活动，有效提高我广大师生识邪、辨邪、抗邪能力，防范各类邪教组织对师生的拉拢渗透，防止邪教对学校的滋扰破坏，在校园营造浓厚的防范邪教氛围。
二、宣传主题
“崇尚科学，反对邪教”反邪教宣传教育进校园。
三、活动时间
20__年秋季开学第一周（20__年9月3日至9月7日）。
四、活动范围
__小学（全校）
五、活动内容
（一）举行一次反邪宣誓活动。
全校于开学第一周举行国旗下反邪宣誓，誓词如下：“我庄严宣誓：崇尚科学，反对邪教。认真学习文化知识，保证不信邪、不传邪、不参邪。积极举报邪教违法活动，坚决跟邪教作斗争。为营造平安和谐校园尽责担当，为构建幸福美满家园贡献力量！宣誓人：XXX”。
（二）观看、转发并评论一条反邪微信。
9月3-7日，“广州反邪”微信公众号发布识邪辨邪条漫《山寨、洗脑、胁迫……邪教都是怎么让信徒跪下唱征服的?》。9月7日前，全体教师关注“广州反邪”微信公众号，将识邪辨邪条漫转发至班级家长微信群或QQ群，作为作业布置学生和家长一起观看并积极转发、评论。
（三）上一堂反邪教警示教育课。
9月5日，党员教师与五、六年级在电教室上一堂反邪教警示教育课，课件由市委政法委制作，课件下载链接为：
小结：自我校开展反邪教教育活动以来，我校受教育师生员工达550多人，受教育率100%，通过开展活动，全体师生反邪教的意识得到了提高，全体师生做到了“三不”（不信、不传、不参），长期以来我校无一名师生参与邪教活动，反邪教工作收到了较好的效果。
2023年反邪教宣传进校园活动总结4
为扎实推进未成年人反邪教警示教育工作，引导和教育广大师生掌握反邪教知识，增强抵制邪教侵蚀的能力，近日，__街道联合潍城区政法委、公安分局、教体局走进__小学，开展反邪教宣传活动。
国旗下宣誓
升国旗，奏国歌，师生代表宣誓，坚决与邪教作斗争，坚定信念，拥护党的领导。
宣传展板
组织同学们观看反邪教宣传展板，进一步学习邪教的相关知识。并在反邪教条幅上签上了自己的名字，表明自己反邪教的决心。
警示教育
公安干警隋警官给孩子们授课，讲授邪教知识，并观看了警示教育片，让孩子们更深刻的了解邪教的危害，提高防范意识。
通过反邪教宣传进校园活动，让孩子们从小掌握邪教的相关知识，认清邪教的特点与危害，提高他们的防邪、反邪意识及能力，及时远离邪教的侵蚀。同时，让孩子们将所学带到家中，通过“小手拉大手”的方式，让家长和孩子共同构建起一道坚固的防邪反邪“防护墙”。
篇九：2023年反邪教宣传进校园活动总结范文
为了让广大师生认识邪教、反对邪教，__市第十一中学校于12月31日组织师生观看反邪教宣传片《等着你》与公安部合作揭露“全能神”邪教祸乱社会特别节目。
No。1
[活动步骤]
1、活动目的：揭露邪教的真实面目，使广大师生认识邪教、反对邪教；
2、活动时间：下午4点20；
3、活动地点：各班教室；
4、组织形式：班主任组织全班同学使用多媒体播放；
自行手机观看宣传片并在班级微信群反馈观看情况。初高中所有的班级在班主任老师的组织下利用周二下午安全教育课的时间观看反邪教安全教育片的观看，并在教育片观看结束后，班里的每位学生都撰写了一篇反邪教安全教育宣传片的观后感，师生群体都深刻见识到了邪教组织的危害性。主人公小周的家庭遭遇和邪教迫害下的坎坷经历再到最终被警方解救后与父亲相聚的感人画面，每一位师生无不感到唏嘘感叹。
5、活动意义
邪教是人类的一大公害，也是当今世界各国政府面临的严重社会问题之一。它同刑事犯罪和其他违法犯罪活动一样，严重影响了社会政治稳定、人民群众安居乐业和国家长治久安。鬼神兴则邦衰，邪教兴则国亡，这是中外历史得出的深刻教训。坚持改革、发展、稳定，是全党全国工作的大局，铲除邪教组织，是实现国家长治久安和全面建设小康社会的保证之一，我国依法打击、取缔邪教组织，打击“法轮功”、“全能神”等邪教，是世界反邪教斗争的促进，是中国人民为促进社会进步和世界文明发展所做出的贡献，要通过开展形式多样的反邪教警示教育，让所有人都认识到邪教的巨大危害性，认识开展反邪教安全教育的重大意义。
2023年反邪教宣传进校园活动总结5
为引导和教育学生进一步认清邪教组织本质，防范各种形式邪教对学生的毒害，保护学生的身心健康，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步普及科学知识，杜绝邪教进校园，我校根据上级文件精神，多渠道地开展了杜绝邪教进入校园的系列教育活动。
一、领导重视，组织严密。为确保活动的顺利开展，活动由学校安全领导小组负责，把防范邪教进校园工作纳入安全管理工作制度，责任分解落实到人，进一步加强校园安全管理和学生管理，防范邪教向学生渗透。切实制订了反邪教警示教育活动实施方案，做到活动前有计划，活动后有总结。
二、深入开展宣传教育活动，加强对学生的思想教育和法治教育，提高学生防范意识。充分运用宣传材料、校园网络、宣传栏、黑板报等各种载体，在校园内醒目位置悬挂、张贴抵制邪教的宣传画或横幅。营造抵制邪教进校园的良好氛围，引导学生增强识别邪教的能力。发动学生向亲友宣传抵制邪教知识，如发现邪教活动应及时向公安部门和教科局报告。
三、切实开展了反邪教警示教育活动。
1、学校举行一次专题课，帮助学生树立正确的人生观、价值观，增强防范意识，自觉抵制邪教。同学们在活动中声讨邪教组织对人们造成的极其严重的危害，表示不信、不传邪教，并向家长积极宣传“反邪教”知识。
2、各班组织了一次反对邪教为主题的班会。通过主题班会的形式，讲解邪教的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害，帮助学生掌握一些反邪教的宣传常识，提高学生识别邪教的能力。
3、每个班级制作一期以“防范邪教进校园”为主题的黑板报。学生从中进一步了解了邪教对人们的毒害，更坚定了反邪教的信念。同学们在体会中纷纷表示：反对邪教，远离邪教，生活才会幸福安康。
我校力求做到活动有计划，有步骤，有总结。立足普及，注重参与，促使我校反邪教教育活动既丰富多彩，又切实有效，取得较好活动效果。
2023年反邪教宣传进校园活动总结6
为了积极响应上级部署，为了扎实推进我校反邪教宣传教育工作，引导和教育广大师生掌握反邪教知识，增强识别意识，提高抵制邪教侵蚀能力。经研究决定，__镇第三中学在德育处的组织下，精心安排部署，以“校园反邪六个一”为活动主题，开展了一次“校园拒绝邪教”宣传周活动，现将活动总结如下。
反邪队伍
1、建立一支反邪教志愿者队伍，理事长由__校长担任，全面统筹学校反邪教教育工作的布置和安排，处理学校在反邪教教育工作中出现的各种情况。孙金勇副校长为副理事长，具体负责协调学校反邪教教育工作的布置和安排。德育处主任及德育线工作人员具体实施落实做好反邪教教育的各项工作。各年级段段长分别负责本年级段反邪教教育和宣传工作。
班主任是参与反邪教教育和宣传工作的重要力量，他们大力发动学生开展反邪教宣传教育活动，目前各班级里均设立1名学生委员代表，及时向班主任反馈班级反邪教宣传教育的动态信息。
协会各级负责人员都加强反邪教知识学习，积极收藏关注反邪教宣传主阵地，坚持开展学习，增长见识。
宣传阵地
2、开辟一个反邪教宣传阵地。我校德育处根据学校立德树人的方向，切合学校实际，特别设定德育之窗宣传专栏，作为我校反邪教教育的宣传阵地，不定期更换反邪教教育内容，同时做好《警钟报》上墙工作。另外在学校的大电子屏上播放反邪教教育内容，渲染校园宣传气氛。
3、主题活动
3、组织一次反邪教特色主题活动。__三中德育处组织各班在班会课上，通过观看反邪教宣传教育视频了解邪教的特征、危害和骗人的手段，增强了鉴别和抵制邪教的能力。
4、宣传教育
4、组织学生开展一次反邪教宣传教育。根据学校实际，我校德育处开展了反邪教主题宣讲活动，让学生互相交流，交换认识邪教、抵制邪教的方式方法，使他们认识邪教蛊惑人心、敛财、害人等违法真面目，在思想上筑起防范邪教的长城，积极营造相信科学、与身边的伪科学做坚决斗争的良好氛围积极宣传崇尚科学、反对邪教，让学生结合平时的生活经历增强反邪教的意识和应对能力。
5、主题比赛
5、举办一次学生反邪教主题比赛活动。根据学校实际，我校德育处组织反邪教知识竞赛和手抄报比赛，让学生在潜移默化中接受反邪教教育，同学们的作品深刻揭露了邪教组织的丑恶嘴脸，又科学普及了识别防范邪教侵害的基础知识。
6、教育培训
6、组织教职员工进行一次反邪教教育培训。
我校注重反邪教警示教育与教师队伍管理相结合，加强对全体教师的反邪教宣传教育，进一步提高广大教师对邪教问题的警惕性、辨别力和防范处理能力，引导教师自觉结合本学科教学工作对学生有针对性地开展反邪教教育。