教师教育教学工作年终个人总结五篇
工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点；可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面是明月秘书网小编为您推荐教师教育教学工作年终个人总结五篇。
教师教育教学工作年终个人总结1
自从从事老师这一行，当一位好老师始终是我的奋斗目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进展总结。
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行"十八大有关教育"的精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。
一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。
1、在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为主。
首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动，进展一系列的理论活动是本学期语文教学一个重要环节。如在主题班会上，进展说"新学期的打算"、"我身边的雷锋"、
"我的小康生活"等。此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情，还进步了学生的语言表达才能。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探究，依赖别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，才能一样的情况下有了考虑题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
2、对课堂操作的有效性的研究。
（1）教学目的：首先，我有预设的课堂教学目的，目的根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂开展恰当地调整预设目的和生成新的目的。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
（2）师生角色：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
本人严格遵守学校的.各项，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬指导、团结同事，能正确处理好与指导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀老师的要求来标准自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地培养
自己的综合素质和才能。
随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所进步。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬指导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，得到了学校指导的认可，被我校党组织列为入党积极分子。今后，我一定在校指导及全体同志们的帮助下，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己加强学习，进步工作才能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
教师教育教学工作年终个人总结2
我很荣幸被确立为铁岭市骨干教师，这里饱含着部分教师对我工作的支持，及下级领导对我本人的厚爱，先将这一段的工作总结如下：
我严格遵守《中小学教师职业道德规范》中的相关要求，认真践行党的教育方针、政策。热爱学生、热爱教育事业。
在课堂上，我尊重每一个学生，促进全体学生的共同发展，不歧视任何一个学生。课余时间认真聆听学生的心声，与他们成为朋友。
我严格要求自己，在本职岗位上兢兢业业，不断钻研。近几年，带领我校教师贯彻落实“问题引导教学法”方面做了大量工作，对教师进行培训，与教师一同备课，指导骨干教师进行上课，课后进行互动研讨等。通过教研，广大教师对这一方面有了明确的认识，并运用到了自己的课堂教学中。
专业时间，我也不断研究，目前正在研读《走向教育家》、《校长办学思想与领导力晋升策略研究》这两本书，并认真做了研究条记。
每学期，我都要将大部分时间用在课堂上，每学年听课达240节，课后与教师进行交换意见，进行业务上的沟通与交流。
每学期组织教学月例会4次，教学质量分析会2次，组织大型教研会1次，进行业务辅导若干次，检查教师教案2次，学生功课2次。严把教学质量关。去年，我校小六获得了语文第三，数学第五的好成就，全学科达标，创历史新高。五年语文大量读写进入全市前六名。教师“双说”比赛获团体第五名的好成就。
在个人素质不断提高的'同时，也率领一线教师不断研究，不断提高，使我校教学工作整体向前迈进了步伐。
有支付就有播种，三年来，我先后被评为铁岭市师德标兵，铁岭市巾帼建功标兵，铁岭市人格学科带头人，铁岭市根本功竞赛第三名，调兵山市优秀教师，调兵山市名师等一系列殊荣。于今年七月还晋升了中等高级职称，这成就的背后有我多年辛苦支付的身影，有各位领导对我工作的认可，在以后工作中我将继续努力，起到骨干带头作用，尽职尽责做好本职工作，经心全意的带好其他教师，为我校教育教学工作贡献出自己的力量！
教师教育教学工作年终个人总结3
一年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的'课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。
教师教育教学工作年终个人总结4
半年时间匆忙而过，一个紧急、充实、奋进的学期马上完毕，回忆本学期的工作，我深感紧急、劳碌、辛苦，但我很欣慰，由于我的付出、努力有了好的收获，借此时机把自己的工作成绩与大家共享：
一、以身作则，给学生做典范
教师要用人品魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气感染学生。为此，无论是平常上课，还是批改作业，我都特别留意自己的言行举止是否得体，把每一个环节做细、做好。尤其在教室卫生方面，平常我顺手捡起地上的纸屑，顺手关灯，顺手关上遗忘关的门窗等等，尽量让学生从我的言行中受到感染，从而起到潜移默化的作用。虽然我的做法收效不大，一些学生好习惯还未养成，但我不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。
二、培育学生良好的行为习惯
现在的学生大多是独生子女，班上的学生虽然年龄不小，但大局部自控力量较差。一些学生下课在教室大吵大闹，更有甚者上课窃窃私语、玩东西，不用心听课，这些现象看到后很令人头疼，如何转变他们不良的行为习惯是每个教师的`头等大事，为此，我便利用读报、课余的时间对学生进展教育，通过与学生比照，让学生发觉别的同学身上的优点来克制自己的缺乏，这身边鲜活的典范力气的收效要比讲道理、引导教育好。对一些顽皮学生所犯的错误，我会紧抓不放，如本班的乔晓龙，活泼好动，无论在教室或在寝室时常犯错，而淘气的他前说后忘，屡教不改，在学生中造成不好的影响，为此，我常常给他谈心，并对他进展严峻的批判和急躁的教育，使其克制自身的缺点和错误。另外，我还留意生活中的礼仪教育与学生勤俭节省教育。对于学生吃零食，口吐脏话，铺张作业本，不疼惜图书等，也随时发觉随时教育，还在读报时给他们讲有关名人勤俭节省的故事，并让他们结合父母的工作，感受到父母挣钱不易，慢慢地班里铺张铺张现象少了很多，大局部同学逐步养成了良好的行为习惯。
三、做好学生的思想教育工作
浇花要浇根，育人要育心；，让我们用爱心去呵护每一根正在成长的小树，让爱心在你我之间传递，这是我教育学生的座右铭。
教育学生不单纯是学问之间的传递，更重要是人格心灵上的唤醒。因此，在教学中要架好情感这座桥，不仅让学生学好学问，而且学会做人，学会独立生活，在交往中让学生学会理解，学会宽容，学会敬重别人，关爱别人，使学生身体与心理同步安康进展，我是这样想的，也是这样做的，利用课余时间，与学生一起活动、谈天，准时了解学生的心理活动，帮忙他们忧解难，释放他们心中的压力，轻松地投入到学习中。同时，加强对学困生的思想教育，安排优等生与他们结对子，让他们体会到来自集体、教师、同学们的关爱，自觉消退自卑心理，树立对生活和学习的信念，主动融入到班集体之中，在兴华这个大家庭中欢乐成长。
四、创立和谐课堂，使学生欢乐学习
课堂是学生的主要园地，是保证质量的阵地，重视课堂教学，把和谐带入课堂，使课堂布满活力，只有宽松、公平、和谐、生动、布满活力的气氛，才能诱发学生的制造兴趣、制造思维，在学案学习中，每一个问题的设置都能激发学生去探究、去沟通，每一个点评都能鼓励、唤醒、鼓舞学生，使学生开心地学习，体会到学习的欢乐。
五、加强口算训练，提高口算力量
针对本班学生计算力量差的弱点，开学以来，我实行开火车、抢答、小组竞赛、你出我算等敏捷多样的形式加强同学们的口算练习，经过一学期的训练，学生们的口算力量得到了提高。
六、帮忙学生克制傲慢急躁的现象
学习好的学生，过一段时间往往会消失傲慢、急躁的现象，学习满不在乎，总觉得自己高高在上，尤其复习期间，学习劲头缺乏，上课听讲也不仔细，针对这种现象，我对他们进展挫折教育，有意出些难题让他们去做，当他们消失大量错误时，那种傲气就不见了，在此根底上，向他们讲授解题的方法和技巧，拓展他们的解题思路，使同学们学会以不变应万变，真正做到举一反三，提高他们的数学水平。
七、存在问题
1、教学中反思不够，不能把反思准时记录下来。
2、对学困生的辅导、坚持不够，存在虎头蛇尾的现象。
3、对学生的急躁不够，有时会急躁，提高嗓门。
尽管自己工作上取得了一些成绩，但与领导的要求、家长的盼望还有肯定的差距，今后我会不断地加强学习，努力提高自己的教学艺术、育人艺术。
教师教育教学工作年终个人总结5
在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的.各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：
一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；
二是工作虽然很努力，可是个人潜力还有待提高，学生成绩提高不是很快。
今后，我必需在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作潜力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！